1er stage Teatro Picaro ile de la Réunion 22/01/2016- 29/01/2016

1ere Stage de la Cie TEATRO PICARO avec les élèves réunionnais du Lycée Pierre Poivre

Ciro Cesarano et Audrey Saad spécialistes de la Commedia dell’Arte sont venus initier nos élèves à cette technique théâtrale traditionnelle et précise qui repose sur des « attitudes » et la signification des masques.

Nos élèves (non chanteurs) ont aussi découvert le chant de la Renaissance et sa technique avec Audrey Saad. Le résultat est extraordinaire! 

Ciro introduit et explique les origines de la Commedia, les masques, la tradition et les rituels.

Il fera ensuite découvrir les différentes figures « type » de la Commedia Dell’Arte avec tout un travail sur les postures ou plutôt « ATTITUDES » et la signification des masques.

Il fera pratiquer plusieurs « exercices »  pour que les élèves intégrent sans réfléchir les différentes caractéristiques des « types ».

(1)les zanni= masque position= jambes pliés, tête en tourne tac tac

2) Arlequin= masque= mains taille, jambe , tête qui indique le sens et pas chassé

3) le brighela= masque= bras tete tac tac à gauche à droite devant

4) Polichinelle= masque= le bossu tête haute bras en avant

5) Capitaine= masque= gestuelle « flamenco » un bras en l’air l’autre devant taille

6) Pantalone= le vieux masque= il leve la main pour faire la morale et les 2 pour grande morale

7 )le magnifico=masque= il est lent autoritaire

8) le docteur= c’est le gros ventre qui donne direction

9) la sorciere= accroupi, on flotte ds l’espace pour prendre energie lunaire

10) l’amoureuse: mains sur la jupe gracieuse, le coeur l’emmene pour marcher

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Journal de bord collectif- 1ère session de travail à la Réunion

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Les élèves du lycée ont écrit un journal de bord collectif pour retracer leur semaine de travail (la premère session de formation) qui a eu lieu à le Réunion avec les comédiens de Teatro Picaro.

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Common Logbook about 1st worksession with Picaro in Réunion Island

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C3-Journal de bord collectif Stage 1

Les vidéos:

Dernière séance de travail

Une dernière impro et c’est fini

NEYAC Pierre Poivre Séance 1 – 10 Novembre 2015

Bonjour à tous, voici la retransmission de la première séance avec les élèves du lycée Pierre Poivre et de leur professeur Annick Berne pour le projet international NEYAC .

Pour bien commencer cette première journée un échauffement fut donc proposé aux élèves. Il s’agit d’un exercice d’écoute basé sur des mots simples :

  • Lorsque l’élève dit Zip      > Donne la parole à l’élève à sa droite
  •                               Zap     > Donne la parole à l’élève à sa gauche
  •                               Zwing  > Donne la parole à l’élève pointé
  •                               Zong   > L’élève refuse la parole et l’élève précédent réagis afin de redonné une action

La deuxième partie de l’échauffement présente un exercice de confiance, et de déplacement à l’aveugle.

La deuxième vidéo présente un travail de démarche que les élèves doivent tenir tout en occupant l’espace pendant un certain temps.

En troisième partie les élèves transforment leurs démarches en un personnage à part entière.

Et enfin dans cette dernière vidéo les élèves improvisent de petites scènes courtes avec un thème donné.

Heidenheim – zweites Treffen

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Vom 14. bis 18. Dezember 2015 haben wir Heidenheimer die Ehre und Freude, das zweite Treffen zu organisieren. Alle hatten sich auf Winterstimmung, Kerzenlicht und Lebkuchen gefreut, aber es regnet viel und es sind immer zwischen 6°C und 15°C. Also, Winter ist das ja wohl nicht.

Macht aber nichts, wir haben trotzdem Spaß. Wir diskutieren viel und manchmal auch mehrfach, aber das liegt auch an den vielen Sprachen. Jeder spricht mindestens zwei Sprachen und manchmal müssen wir über Eck übersetzen – von Deutsch auf Ungarisch auf Englisch auf Französisch.

Abends essen wir meistens zusammen und dann wird es richtig gemütlich. Wir reden über die Unterschiede in den Ländern und Kulturen, wir freuen uns über all die neuen Dinge, die wir erfahren und all die neuen Welten, die wir entdecken.

Es wäre so schön, wenn die Welt einfach eine Welt wäre. Ein Mosaik aus vielen verschiedenen Farben und Formen, jede für sich faszinierend und wunderschön. Lire la suite

Ischia project group

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Ciro et Audrey (de Teatro Picaro) on rencontrAi?? nos 20 Ai??tudiants le 30 nvembre au thAi??atre Poli, Ai?? cA?tAi?? de notre lycAi??e. AprA?s quelques activitAi??s d’Ai??chauffement, ils ont commencAi?? Ai?? travailler en prAi??sence de Salvatore Ronga, notre expert en thAi??A?tre, et de quelques professeurs. Les Ai??tudiants ont immAi??diatement Ai??tAi?? intAi??ressAi??s et pleinement impliquAi??s dans les activitAi??s proposAi??es. Durant 5 jours nous avons durement travaillAi??, chantAi??, dansAi?? et jouAi?? sans voir passer le temps. Ciro et Audrey ont su faire sortir les talents de chacun nos Ai??tudiants. Le directeur du thAi??A?tre Poli les a alors invitAi?? Ai?? assister aux reprAi??sentations hebdomadaires, Ai?? rencontrer et interviewer les acteurs et les metteurs en scA?ne. Nos Ai??tudiants vivent donc une trA?s grande expAi??rience thAi??A?trale.

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Ciro and Audrey, from Teatro Picaro, Ai??met our 20 students on NovemberAi?? 30th at Poli Theatre , next to our School. After some warming up activities,they startedAi??workingAi?? togetherAi?? at the presence of Salvatore Ronga, our theatre expert,Ai?? and some teachers. The students were immediatly interested and much involvedAi??in the activities.Ai??Ai??Ai??Ai??For 5 days theyAi??have been working hardly, singing, dancing and actingAi??without paying attention to the passing of theAi??time ;Ai??both Audrey and Ciro were able to let students’ skills come out from each of them.Ai?? As they were working in a theatre , the manager of the Poli hasAi??invited them to see the plays performed every week and Ai??to meetAi??and interview the actors and the director of the company the next day.Ai??So our students are living a very greatAi??theatre experience.

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